O Espaço de diálogo sobre o Ensino Médio Público

quarta-feira, 29 de agosto de 2012

Um ótimo Espaço para dialogar sobre o Ensino Médio Público.



   Quem Somos ?
          O EMdiálogo é um portal criado para estimular o diálogo, articular parcerias e socializar conhecimentos e experiências que contribuam para a melhoria do ensino médio público. Como o nome já diz, este espaço tem como objetivo potencializar o diálogo de forma horizontal e transparente entre estudantes, professores, pesquisadores, comunidade escolar e demais interessados em contribuir para a construção de um ensino médio inclusivo e de qualidade.
         O portal é formado por comunidades temáticas, onde seus colaboradores publicam textos, fotos, vídeos ou áudios que contribuem para que possamos conhecer cada vez mais as experiências positivas e os desafios colocados para a constante melhoria desta etapa do ensino. Estas publicações são apenas o primeiro passo para o grande diálogo que continua com a participação dos usuários no espaço dos comentários e na repercussão das discussões nas redes sociais.
Participe!
Vamos dialogar:

Organização:
Grupo de Estudos e Pesquisas Sobre Trabalho e Educação-GEPTE

segunda-feira, 27 de agosto de 2012

SEDUC VAI FINANCIAR INSTITUIÇÕES PRIVADAS EM DETRIMENTO DE SUA REDE DE ESCOLAS TECNOLÓGICAS




A Secretaria de Educação do Pará, em evento ocorrido em 21/08/2012, reuniu  com alguns gestores das USES (Unidades SEDUC na Escola) para tratar de ações voltadas ao ensino técnico-profissional e anunciou algumas medidas para ampliar a oferta desta modalidade de ensino, entre as quais: a priorização do ensino técnico na forma concomitante, em instituições distintas e mediante “convênio de intercomplementaridade”.
O que isto significa? Que a SEDUC vai destinar os recursos públicos para financiar instituições privadas de educação profissional, em detrimento de sua Rede de Escolas Tecnológicas. Ao invés de fortalecer a escola pública e seus docentes e de melhorar a infra-estrutura das escolas existentes, redireciona os recursos públicos para a iniciativa privada, principalmente entidades do chamado Sistema S (SENAI, SENAC, SENAT etc).

domingo, 26 de agosto de 2012

SEDUC ANUNCIA PALIATIVO PARA ENFRENTAR A MÁ QUALIDADE DA EDUCAÇÃO BÁSICA



Após a divulgação dos resultados do IDEB, que revelam a péssima qualidade da educação no Estado do Pará, a Secretaria de Educação do Pará, principal responsável pelas políticas e encaminhamentos no âmbito da educação regional, convocou os órgãos de imprensa e tentou justificar os resultados que colocam o ensino médio do Pará como o pior do Brasil.
A primeira atitude é de manifestar que os resultados não causaram surpresa. Como assim? Os dirigentes da Secretaria de Educação do estado não ficam surpresos com resultados tão ruins? Ou já reconheciam a qualidade do trabalho de gestão que faziam, e por isso já previam o que colheriam, ou estes dirigentes não têm qualquer senso de responsabilidade pela formação de nossa população.

terça-feira, 21 de agosto de 2012

O QUE É SER JOVEM EM GURUPÁ-PA?

            
                    Estivemos por dois dias (9 e 10 de agosto) convivendo com jovens e educadores da Casa Familiar Rural de Gurupá, no Estado do Pará. Trata-se de uma escola de ensino médio, funcionando em sistema de alternância, tendo como discentes jovens oriundos de diferentescomunidades rurais da região, ribeirinhas, quilombolas e assentadas.
                 A escola já tem 12 anos de existência e está localizada às margens do Rio Uruaí, no Município de Gurupá, ofertando turmas de ensino fundamental e médio, inclusive o curso técnico de agropecuária na forma integrada.

quinta-feira, 16 de agosto de 2012

IDEB:CHEGAMOS AO FUNDO DO POÇO?


CHEGAMOS AO FUNDO DO POÇO? Temos o pior ensino médio do Brasil! E ele está piorando!

Os resultados divulgados do último IDEB, relativos ao ano letivo de 2011, apontam problemas gravíssimos na educação básica paraense.
Fazemos aqui uma análise preliminar sobre esses resultados, focando apenas no ensino médio e valorizando principalmente o desempenho do estado do Pará em relação aos demais estados da Região Norte.
O IDEB é o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica e em seu cálculo são combinados o desempenho médio dos estudantes na Prova Brasil (em Língua Portuguesa e Matemática) e a taxa média de rendimento (aprovação) dos estudantes da correspondente etapa de ensino. Objetivamente, o valor do IDEB é obtido pela multiplicação da nota média no SAEB/Prova Brasil pela taxa média de aprovação dos alunos (informada no Censo Educacional).

terça-feira, 14 de agosto de 2012

A DESCOLARIZAÇÃO PARAENSE



                 O estado do Pará tem uma população de 6.062.304 habitantes com mais de 10 anos de idade, destes há 1.030.589 (17%) pessoas que nunca frequentaram a escola e 759.589 analfabetos. Estes números revelam o quão longe ainda estamos de vivermos em uma democracia efetiva, capaz de assegurar sequer a equidade de condições educacionais para a nossa população.

segunda-feira, 13 de agosto de 2012

A GESTÃO PRIVADA DA EDUCAÇÃO FOI UM DESPERDÍCIO DE VERBAS PÚBLICAS!



A experiência de gestão privada da educação profissional paraense foi um retrocesso e um desperdício de verbas públicas. Esta é uma das conclusões da dissertação de mestrado defendida dia 06/08/2012, no Programa de Pós-Graduação em Educação da UFPA, intitulada FINANCIAMENTO E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: Análise Do Programa Brasil Profissionalizado No Pará. A mestranda Adriane Suely Nascimento investigou na sua dissertação a transição entre a gestão das escolas de educação profissional da rede estadual de ensino pela OS-ETTP (Organização Social Escolas de Trabalho e Produção), durante o primeiro governo Simão Jatene, entre 2003 e 2006.

sábado, 11 de agosto de 2012

Lançamento De Livro


Lançamento dos Livros "A Pesquisa em Trabalho, Educação e Políticas Educacionais", organizado pelos professores Ronaldo Lima e Doriedson Rodrigues (UFPA), e "Jovens, Ensino Médio e Educação Profissional: Políticas públicas em debate", organizado pelo professor Ramon de Oliveira (UFPE) - 06 de agosto de 2012, às 18h no Iced/UFPA.
Na mesa, prof. Doriedson Rodrigues, professor Paulo Almeida (Coordenador do Programa de Pós-Graduação em Educação da UFPA), professor Ramon de Oliveira e professor Ronaldo Lima. O evento ocorreu após a defesa de mestrado de Adriane Nascimento, nova mestre em educação pela UFPA.

domingo, 5 de agosto de 2012

JUVENTUDE E ENSINO MÉDIO NO PARÁ


JUVENTUDE E ENSINO MÉDIO NO PARÁ
Segundo o IBGE, em 2010, o estado do Pará tinha aproximadamente 486.649 jovens na idade entre 15 e 17 anos, no entanto, destes, apenas 396.698 frequentavam escola, ou seja, 89.951 (20% aprox.) estavam fora da escola. Esta situação se apresenta ainda mais preocupante quando observamos que apenas 100 mil destas matrículas eram de jovens na faixa etária recomendada (15 a 17 anos).
O quadro abaixo evidencia a grande parcela de jovens paraenses fora da escola ou atrasados em relação ao ensino médio.

Matrículas de jovens de 15 a 17 anos no Ensino Médio – Pará - 2010

Fonte: IBGE. www.ibge.gov.br.